Короткая домашняя самодиагностика для родителей. За 20 минут в формате игры вы увидите скорость чтения, уровень понимания текста и концентрацию ребёнка — и поймёте, где именно стоит помочь
Когда ребёнок читает медленно или не понимает текст, это влияет на каждый школьный предмет
По данным педагогических исследований*, скорость чтения напрямую влияет на успеваемость. Когда ребёнок читает быстро, мозг может сосредоточиться на понимании смысла, а не на распознавании слов.
Наша задача — помочь вашему ребёнку справляться с домашними заданиями быстрее и без стресса, оставляя время на отдых и хобби
Когда ребёнок чувствует прогресс, он начинает читать с удовольствием. Вы становитесь для него опорой, а не ещё одним учителем
Отметьте, что подходит к вашему ребёнку. В конце подскажем, стоит ли делать полную самодиагностику.
После прохождения самодиагностики у вас на руках будет понятная картина навыка чтения — никаких оценок, только конкретные цифры и наблюдения.
Узнаете, сколько слов в минуту читает ваш ребёнок, и сравните с возрастной нормой по ФГОС
Поймёте, читает ли ребёнок осознанно или механически, без понимания смысла прочитанного
Увидите, насколько устойчива концентрация ребёнка во время чтения и работы с текстом
Учитель скажет «читает N слов в минуту». А дома с обычной книгой легко упустить важное — вы не знаете, на что смотреть.
Самодиагностика за 20 минут даёт полную карту навыка: где ребёнок справляется, а где именно нужна помощь.
Получить материалы →Оставьте контакты — пришлём подробное видео урока и шаблон для заполнения, чтобы вы могли провести самодиагностику дома за один вечер.
* По материалам педагогических исследований в начальной школе, в том числе работы Зайцева В.Н. «Резервы обучения чтению». Статистика успеваемости быстро и медленно читающих школьников приводится по данным сравнительных исследований в начальных классах.
